A leitura é um hábito tão prazeroso quanto necessário.Sabe-se que ler com regularidade é também um pressuposto para se escrever e falar melhor, mas, sobretudo, se dar bem na escola, pois, já esta provado que a familiaridade com o livro facilita – na escola – a apreensão de conteúdo de qualquer disciplina.
Isso para nos atermos ao lado prático, que por si só já deveria despertar a atenção e interesse, senão dos próprios alunos, mas dos pais e dos educadores e não só os de Língua Portuguesa, mas, de qualquer disciplina.
Digo dos pais, porque não só se aprende, ou melhor, se desenvolve o hábito e o prazer de ler na escola. Esse é um hábito maravilhoso que se cultiva, preferencialmente, com os pais na convivência com os filhos muito antes que eles tenham idéia do que significam as letras.
É na leitura acompanhada das imagens dos livros infantis, que se começa a viajar no universo das estórias e da imaginação. É quando se iniciam o gosto e o prazer pela leitura e pela criação. Pela criação, porque todo ato de escrever, de criar textos, passa, inevitavelmente, por essa viagem que começa na mais tenra infância, nas imagens, e continua nos textos propriamente ditos pela vida a fora.
Levar a criança ao setor infantil das livrarias. Deixar que ela mesma escolha os livros – com um mínimo de intervenção e orientação – e acompanhá-la na leitura em casa, com interesse, atenção e, sobretudo, regularidade é onde tudo começa.
Quem não tem o hábito de ler sabe o que significa o sofrimento das exigências de leituras necessárias, que a escola vai progressivamente exigindo até o vestibular e, sobretudo, a universidade onde "o bicho" realmente pega. Isso sem falar nos grandes momentos de prazer que perdeu nessa viagem maravilhosa que nos espera quando abrimos um livro.
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